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题目类型:[问答]
(1)知识与技能:
①知道溶液有酸性和碱性之分;
②知道石蕊和酚酞是常见的酸碱指示剂,熟悉指示剂与酸碱反应显示的颜色;
③知道pH大小与溶液酸碱性的关系;
④掌握盐酸、硫酸、氢氧化钠的主要性质和用途;
⑤知道盐酸、氢氧化钠溶液中所含的微粒,知道是何种微粒使指示剂变色;
⑥酸碱发生中和反应的实质是氢离子与氢氧根离子之间的反应。
过程与方法:
①会利用酸碱指示剂、pH试纸检验和测定溶液的酸碱性;
②能够由具体酸和碱性质的学习,归纳一类物质的共性:能认识到酸都能使石蕊溶液变红,碱能使酚酞溶液变红,使石蕊溶液变蓝;酸能与活动性排在氢前的金属、某些金属氧化物、碱、碳酸盐反应;碱能与酸、某些非金属氧化物反应;
③通过对酸碱中和反应微观实质的讨论,初步形成从微粒的视角认识物质、认识反应的思维方法;
④通过对浓硫酸特殊性质的了解,初步认识物质性质与物质浓度有关。
情感态度与价值观:
①了解酸、碱在日常生活及工农业生产中的重要用途,体验化学与
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