①种种乱象对青少年心理、观念、行为和健康成长容易产生消极影响。 ②青少年是人生“起步”阶段，他们的思想意识、价值观念和人格正处于养成过程中。 ③另一方面也一定要身体力行，引导孩子形成勤俭奋斗的生活习惯，要狠下心来与包办孩子的一切说“再见”。 ④为此，身为家庭教育的主角，家长一方面要注重孩子的知识教育。 ⑤只有这样，才能把孩子培养成人格健全、自信自尊自强的大写的“人”。 ⑥但目前对青少年的养成教育上，家庭、学校、社会和网络舆论之间，却不同程度地存在悖谬现象，言行背离、理论与实践脱节。

参考解析：

第一步，观察选项特征，确定首句。选项分别以①②作为首句，①句强调种种乱象对青少年心理等造成的影响，②句强调青少年的思想意识等处于养成过程。按照逻辑应当先引出“青少年”的话题，讲述青少年正处于“起步阶段”，再叙述社会上的乱象对于青少年的影响，故排除C项和D项。

　　第二步，对比A项和B项，区别在②后跟④句还是⑥句。观察发现，②句和⑥句都围绕“青少年养成”来进行叙述，话题一致。而④句则直接过渡到了“家庭教育”，话题衔接不紧密，排除A项。另外，⑥句为问题，而④句为对策，根据行文逻辑可知，问题在对策前，即⑥句应在④句前，也可排除A项。

　　因此，选择B选项。

　　要点：文段出处：民生周刊《要让孩子懂得“愁”滋味》